pionier! werkboek

Dit werkboek gaat over de p achter PIONIER!, en over hoe je die zelf gaat gebruiken. Je leest waarom we het creatief proces vooropzetten, hoe een les in vier stappen is opgebouwd en wat er van jou als leerkracht gevraagd wordt als je een opdracht opener maakt dan je gewend bent. Bij elk hoofdstuk hoort een werkpagina, met een opdracht die je morgen in de klas kunt uitvoeren. Je hoeft het niet van voor naar achter te lezen. Begin waar jouw vraag zit.

Kunst en cultuur op de basisschool

Voor leerkrachten in het basisonderwijs die kunst en cultuur meer willen laten zijn dan een knutseluur, en voor ICC’ers, vakdocenten en schoolleiders die het gesprek over creatief leren in hun team op gang willen brengen. Ook bruikbaar als je nog nooit met een open opdracht hebt gewerkt.

Wat erin staat

• Deel 1, De inhoud. Waarom we zo werken, de doorlopende leerlijn en wat er in de lesplannen zit.
• Deel 2, De les. De procesgerichte didactiek: de les in vier stappen, en hoe je denkruimte bewaakt terwijl de klas aan het werk is.
• Deel 3, De leerkracht. De procesgerichte pedagogiek: veilig werken met open opdrachten, de letters van PIONIER! en die van TROTS, omgaan met eerste keren en de moed om te falen, en creatief gedrag herkennen en begeleiden.
• Deel 4, De school in. Presenteren en delen, de kerndoelen, en het thema-overzicht met quickstart.

De kerndoelen erbij

De thema’s van PIONIER! zijn gekoppeld aan de kerndoelen voor kunst en cultuur, en raken ook burgerschap, Nederlands, mens en maatschappij, mens en natuur en digitale geletterdheid. In het werkboek lees je over hoe we dat doen. Het volledige overzicht van de koppeling staat online en houden we actueel, zodat je altijd met de laatste versie werkt. We maken een duidelijk onderscheid tussen lesstofvervangend werken aan die kerndoelen, of de kerndoelen enkel als bijvangst naast de creatieve werkvorm.

Downloads en materiaal

Voorin staat een QR-code naar één downloadpagina. Daar vind je de open vragenkaart, de observatiekaart creatief gedrag, de gesprekstarter, de techniekkaarten, de ouderbrief en het thema-overzicht. Die pagina groeit mee, dus wat we later toevoegen komt er automatisch bij.

Teamtraining procesgericht werken

Veel scholen beginnen met een training van twee uur, waarin we het werkboek met het hele team doornemen en de grondhouding meteen gaan oefenen. Dat kan als startpakket, of los als training in de klas.

Ook zonder de methode

Dit werkboek is geschreven naast de PIONIER! lessen, maar het gaat over de grondhouding en niet over onze lesplannen. Alles wat erin staat kun je toepassen in je eigen lessen, met je eigen materiaal en je eigen thema’s. Werk je wel met PIONIER!, dan valt er extra veel op zijn plek: de vier stappen, de letters en de werkpagina’s sluiten direct aan op de lessen die je al geeft, en de thema’s en kerndoelen achterin lopen mee met de leerlijn.

Veelgestelde vragen

Heb ik de lesmethode nodig om dit werkboek te gebruiken?
Nee. Het werkboek staat op zichzelf en gaat over de grondhouding. Werk je al met de PIONIER! lessen, dan sluit het er direct op aan.

Is dit een studieboek?
Nee, het is een werkboek. Bij elk hoofdstuk hoort een werkpagina met een opdracht die je in je eigen klas uitvoert.

Is er een inkijkexemplaar?
Ja, de pagina’s hiernaast kan je beter bekijken door erop te klikken.

Voor welke groepen is het bedoeld?
De didactiek en pedagogiek past bij alle leeftijden, ook nog in het voortgezet onderwijs.

Sluit het aan op de nieuwe kerndoelen?
Ja. De werkwijze is gekoppeld aan de kerndoelen kunst en cultuur. Met de PIONIER! aanpak werk je direct aan het artistiek creatieve vermogen van de leerling, het betekenis geven aan de wereld om je heen en in aanraking komen met kunst en cultuur van onver de hele wereld. De thema’s waar PIONIER! mee werkt raken ook andere leergebieden. In het werkboek lees je hoe we de koppeling maken. De kerndoelen zijn nog niet definitief vastgesteld, dus we houden de koppeling actueel door deze online te blijven updaten bij nieuwe informatie.

Kan ik het met mijn hele team gebruiken?
Ja, daar is het op gebouwd. In het boek zitten teampagina’s, en veel scholen combineren het met een teamtraining.